Desenvolvimento Sócio-Emocional de Crianças dos 0-3 Anos de idade.

O Desenvolvimento Sócio-Emocional nas crianças dos 0 aos 3 anos

• Emoções;
• Temperamento;
• Vinculação;
• Consciência de Si Próprio;
• Autonomia;
• Confiança.

Emoções

- Sentimentos subjectivos que surgem em detrimento de situações e experiências e são demonstradas através de uma alteração no comportamento.

Emoções presentes à Nascença:

- Interesse;

- Perturbação em resposta à dor;

- Repugnância.

Emoções nos primeiros 6 Meses:

- Raiva;

- Surpresa;

- Alegria;

- Medo;

- Tristeza;

- Timidez.

Emoções presentes dos 18 aos 24 Meses:

- Empatia;

- Ciúme;

- Embaraço.

Emoções presentes dos 30 aos 36 Meses:

- Vergonha;

- Culpa,

-Orgulho.

Regulação Emocional

Capacidade de controlar e modular uma emoção

Auto-controlo para moldarem as respostas emocionais

Vai surgindo nas crianças ao longo do seu desenvolvimento

- Funções das emoções no desenvolvimento sócio-emocional;

- Emoções relativas à “consciência do self”:

à Auto-consciência

- Alteração do significado das emoções ao longo do desenvolvimento da criança.

Temperamento

- Conjunto de características individuais expressas por uma pessoa para abordar determinadas situações.

- Envolve estabilidade e consistência do comportamento ao longo do tempo;

Se estiverem presentes na infância podem tornar-se condutores da personalidade.

- É inato e maioritariamente hereditário;

- Factores ambientais tais como os cuidados parentais podem gerar mudanças no temperamento.

Vinculação

- Laço emocional entre o bebé e a figura de vinculação, em que cada um contribui para a qualidade da mesma.

Confiança Básica Versus Desconfiança Básica

- Se a confiança predomina, as crianças acreditam que as suas necessidades podem ser satisfeitas e que podem obter o que desejam;

- Se a desconfiança predomina, as crianças percepcionam o mundo como um lugar hostil e imprevisível e terão problemas em estabelecer relações.

Desenvolvimento da Autonomia

Autonomia Versus Vergonha e Dúvida